廠商詳情
Kaisei-sha Publishing Co., Ltd.
| 地址 | 3-5 Ichigayasadoharacho Shinjukuku Tokyo, 日本郵編:162-8450 |
|---|---|
| 負責人姓名 | MASAKI IMAMURA |
| 年銷售額 | 非公開 |
| 公司人數 | 40 |
| 網址 |
SD商品編號:10225167
| 詳情 | 價格 & 數量 | ||
|---|---|---|---|
| S1 |
监督人：藤川大辅
 Original text before translation
監修：藤川大祐
(No.636220)
JAN:978-4-03-636220-2
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(No.636220)
JAN:978-4-03-636220-2
批發價: 僅限會員查看
1個/組
有庫存
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| 尺寸 |
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29 cm x 22 cm，48页
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| 商品規格 |
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描述
| 这是一个关于信息道德和媒体素养的系列讲座，通过漫画书和现实生活中的例子进行讲解。现在，智能手机和平板电脑已经非常熟悉，孩子们需要对信息技术有一个正确的理解和认识，然后培养思考和制作的能力。在这个过程中，信息道德是不可缺少的。 在本卷中，我们将讨论你应该注意的六个主题，以便通过传播有效地与他人沟通。在这个过程中，信息道德是不可缺少的。 本卷解释了在六种情况下，通过传播信息与他人进行有效沟通时应注意的事项。主题。 1 在社交网站上发帖和发表评论 2 消失的帖子的陷阱 3 与社交网站上的朋友建立联系 4 了解版权 5 个人资料 6 发出视频 在本书的最后，我们介绍了在小学进行的实际课程，作为 "信息学习的前沿"。 [目录] 第一小时：我的SNS帖子得到了一个评论！/实际的社交网站帖子*评论/以愉快的方式使用社交网站 第2小时：一个本应消失的帖子却传播开来！/将被作为证据留下的帖子/如何避免你不想看到的帖子传播开来 第3小时：我在网上结交了朋友！/如何充分利用社交网站，如何享受社交网站的乐趣 第4小时 版权是一种什么样的权利？ 第五小时：什么是个人信息？/个人信息被盗的麻烦/如何保护你的个人信息不被盗用 第6小时 制作和发送视频！/小学生发送的实际视频/如何充分利用发送的视频 信息化学习的最前沿/让我们做一个视频播放列表并介绍一下吧 思考* 让我们用思考工具来互相交流 |
更多
| 寄送方式 | 預計抵達時間 |
|---|---|
| Sea Mail | 從 06月27日 到 09月02日 |
| Air Mail | 從 06月11日 到 06月13日 |
| EMS | 從 06月10日 到 06月13日 |
| Pantos Express | 從 06月12日 到 06月17日 |
| DHL | 從 06月10日 到 06月12日 |
| UPS | 從 06月10日 到 06月12日 |
| FedEx | 從 06月10日 到 06月12日 |
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某些交易條件可能僅適用於日本
*重要的通知
在转售价格维持制度下，法律允许出版商确定图书的销售价格。 我们要求贵公司也遵守固定价格销售政策（在日本）。 如果不这样做，将导致交易的终止。 我们事先请您谅解。 |
在本卷中，我们将讨论你应该注意的六个主题，以便通过传播有效地与他人沟通。在这个过程中，信息道德是不可缺少的。
本卷解释了在六种情况下，通过传播信息与他人进行有效沟通时应注意的事项。主题。
1 在社交网站上发帖和发表评论
2 消失的帖子的陷阱
3 与社交网站上的朋友建立联系
4 了解版权
5 个人资料
6 发出视频
在本书的最后，我们介绍了在小学进行的实际课程，作为 "信息学习的前沿"。
[目录]
第一小时：我的SNS帖子得到了一个评论！/实际的社交网站帖子*评论/以愉快的方式使用社交网站
第2小时：一个本应消失的帖子却传播开来！/将被作为证据留下的帖子/如何避免你不想看到的帖子传播开来
第3小时：我在网上结交了朋友！/如何充分利用社交网站，如何享受社交网站的乐趣
第4小时 版权是一种什么样的权利？
第五小时：什么是个人信息？/个人信息被盗的麻烦/如何保护你的个人信息不被盗用
第6小时 制作和发送视频！/小学生发送的实际视频/如何充分利用发送的视频
信息化学习的最前沿/让我们做一个视频播放列表并介绍一下吧
思考* 让我们用思考工具来互相交流
In this volume, we will discuss six themes that you should pay attention to in order to communicate effectively with others through the transmission of information.
This volume explains what you should pay attention to in order to communicate effectively with others through the dissemination of information under six themes.
1 Posting and commenting on social networking sites
2 Pitfalls of disappearing posts
3 Connecting with Friends on Social Networking Sites
4 Know about Copyrights
5 Personal Information
6 Sending Out Videos
At the end of the book, we introduce actual lessons conducted at elementary schools as "The forefront of information learning".
[Table of Contents]
Hour 1: I got a comment on my SNS post! / Actual social networking site postings*comments / Using social networking sites in a pleasant way
Hour 2: A post that was supposed to disappear has spread! / Posts that will be left as evidence / How to avoid posts that you don't want to see go viral
Hour 3: I made friends in an online group! / How to make the most of social networking sites and how to enjoy them
Hour 4 What kind of right is copyright? /Is it against copyright law? OK? / To protect the rights of the creator
5th Hour: What is personal information? / Troubles of personal information being stolen / How to protect your personal information from being stolen
Hour 6 Making and Sending Videos! / Actual videos sent out by elementary school students / How to make the most of sending out videos
The forefront of information learning / Let's make a video playlist and introduce it!
Thinking* Let's use thinking tools to talk to each other