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Osaka University Press
| 地址 | Osaka University West Front Ymadaoka2-7 Suita-shi Osaka, 日本邮编:565-0871 |
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| 负责人姓名 | MITSUNARI KENJI |
| 年收 | 不显示 |
| 公司人数 | 7 |
| 网址 | |
| SNS |
SD商品编号:11656830
| 详情 | 价格 & 数量 | ||
|---|---|---|---|
| S1 |
人际关系建立过程的对话分析
 Original text before translation
対人関係構築プロセスの会話分析
(978-4-87259-479-9)
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(978-4-87259-479-9)
批发价: 仅限会员
1点/组
有库存
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| 尺寸 |
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A5 大小，220 页
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| 商品规格 |
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描述
| Emi Imada 通过日常会话分析了留学生与日本学生之间建立关系的动态过程。在不假定社会文化属性存在差异的情况下，我将阐明[赞美]、[自嘲]和[对峙作为游戏]等促进建立关系的通用会话手段通过从对话本身解读说话者在相互活动中的立场。 |
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| 配送方法 | 估计到达 |
|---|---|
| Sea Mail | 从 06月18日 到 08月22日 |
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| EMS | 从 05月30日 到 06月04日 |
| Pantos Express | 从 06月03日 到 06月06日 |
| DHL | 从 05月30日 到 06月03日 |
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通过日常会话分析了留学生与日本学生之间建立关系的动态过程。在不假定社会文化属性存在差异的情况下，我将阐明[赞美]、[自嘲]和[对峙作为游戏]等促进建立关系的通用会话手段通过从对话本身解读说话者在相互活动中的立场。
The dynamic process of relationship building between international students and Japanese students through daily conversation is analyzed using the method of conversation analysis, which was conducted over a period of one year. Without assuming differences in socio-cultural attributes, I will clarify universal conversational devices [praise], [self-deprecation], and [confrontation as play] for facilitating their relationship building by deciphering from the conversations themselves what positions the speakers foreground and participate in their mutual activities.