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| 青森県 | 610円 | 無料 |
| 岩手県 | 610円 | 無料 |
| 秋田県 | 610円 | 無料 |
| 宮城県 | 560円 | 無料 |
| 山形県 | 560円 | 無料 |
| 福島県 | 560円 | 無料 |
| 東京都 | 530円 | 無料 |
| 神奈川県 | 530円 | 無料 |
| 埼玉県 | 530円 | 無料 |
| 千葉県 | 530円 | 無料 |
| 茨城県 | 530円 | 無料 |
| 栃木県 | 530円 | 無料 |
| 群馬県 | 530円 | 無料 |
| 新潟県 | 560円 | 無料 |
| 富山県 | 560円 | 無料 |
| 石川県 | 560円 | 無料 |
| 福井県 | 560円 | 無料 |
| 山梨県 | 530円 | 無料 |
| 長野県 | 560円 | 無料 |
| 岐阜県 | 560円 | 無料 |
| 静岡県 | 560円 | 無料 |
| 愛知県 | 560円 | 無料 |
| 三重県 | 560円 | 無料 |
| 滋賀県 | 580円 | 無料 |
| 京都府 | 580円 | 無料 |
| 大阪府 | 580円 | 無料 |
| 兵庫県 | 580円 | 無料 |
| 奈良県 | 580円 | 無料 |
| 和歌山県 | 580円 | 無料 |
| 鳥取県 | 680円 | 無料 |
| 島根県 | 680円 | 無料 |
| 岡山県 | 680円 | 無料 |
| 広島県 | 680円 | 無料 |
| 山口県 | 680円 | 無料 |
| 徳島県 | 750円 | 無料 |
| 香川県 | 750円 | 無料 |
| 愛媛県 | 750円 | 無料 |
| 高知県 | 750円 | 無料 |
| 福岡県 | 850円 | 無料 |
| 佐賀県 | 850円 | 無料 |
| 長崎県 | 850円 | 無料 |
| 熊本県 | 850円 | 無料 |
| 大分県 | 850円 | 無料 |
| 宮崎県 | 850円 | 無料 |
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★ 「どうしてこうなるの?」「もっと知りたい! 」 STEAM教育で感性と創造力を育む! ★ 身近なもので科学のおもしろさを体感! ★ 見て、触って、感じて『自分で考える力』を育む! ★ 親子で、お友だちと楽しむことで『非認知能力』が鍛えられる! ◆◇◆ 著者からのコメント ◆◇◆ SDGsは2030年を目標にされています。 2050年には、カーボンニュートラルを 日本政府は目指しています。 このように、私たちが生きていくことができる 「母なる地球」を守っていこうという取り組みが、 日々行われています。 このようなことを実現するのに、 理科実験はとても大切です。 どんな時代にあっても、実は、非認知能力といって、 積極性や粘り強さ、リーダーシップや モチベーションの高さといった能力は、 誰もが大切な力だと認めていることでしょう。 心豊かに、社会生活を送るために、 非認知能力は重要とされており、昨今、 非認知能力を伸ばす子育てが注目されています。 そんなことを手助けしてくれるのが STEAM教育です。 是非、人類共通の宝ものでもある子どもたちを、 STEAM実験を通して、そのような力が 身につくように育てていきたいですね。 東京理科大学 理学部 教授 北九州市科学館スペースラボ館長 川村 康文 人間にしかできない創造的、感性にかかわる事柄として、 幼児期のSTEAM科学実験では 「おもしろい」「ふしぎだな」「もっと知りたい」 など知的好奇心を働かせて見たり、感じたり、 考えたりして環境にかかわりそこでの気づきや感動を おともだちや先生たちと伝え合ったり、 楽しんだりすることが大切です。 それにより「科学の心」が育っています。 「不思議に気づく能力」が、幼少期から習慣として 保育園や幼稚園の先生たちと過ごす園生活の中で、 身体に染み込ませることがとても大切です。 この本では、年少から年中、年長児に向けて 年間行事に合わせたSTEAM科学実験を たくさん紹介しています。 子どもたちと先生で、STEAM科学実験あそびを実践し、 「不思議を体験できる環境」に、 一歩踏み出して、つくってみてください。 きっと、先生たちも子どもたちといっしょに おもしろくて楽しいSTEAM科学実験あそびに 夢中になることでしょう。 幼児教育専門家 東京理科大学 研究補助員 小林 尚美 |
| セット 番号 |
内訳 (メーカー品番) |
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卸価格 | ||
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| S1 |
川村 康文 (著), 小林 尚美 (著)
(42488)
JAN:9784780424881
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1点 |
メーカー希望小売価格(税抜)
1点 ¥1,810
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卸価格は会員のみ公開 |
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★ 「どうしてこうなるの?」「もっと知りたい! 」
STEAM教育で感性と創造力を育む! ★ 身近なもので科学のおもしろさを体感! ★ 見て、触って、感じて『自分で考える力』を育む! ★ 親子で、お友だちと楽しむことで『非認知能力』が鍛えられる! ◆◇◆ 著者からのコメント ◆◇◆ SDGsは2030年を目標にされています。 2050年には、カーボンニュートラルを 日本政府は目指しています。 このように、私たちが生きていくことができる 「母なる地球」を守っていこうという取り組みが、 日々行われています。 このようなことを実現するのに、 理科実験はとても大切です。 どんな時代にあっても、実は、非認知能力といって、 積極性や粘り強さ、リーダーシップや モチベーションの高さといった能力は、 誰もが大切な力だと認めていることでしょう。 心豊かに、社会生活を送るために、 非認知能力は重要とされており、昨今、 非認知能力を伸ばす子育てが注目されています。 そんなことを手助けしてくれるのが STEAM教育です。 是非、人類共通の宝ものでもある子どもたちを、 STEAM実験を通して、そのような力が 身につくように育てていきたいですね。 東京理科大学 理学部 教授 北九州市科学館スペースラボ館長 川村 康文 人間にしかできない創造的、感性にかかわる事柄として、 幼児期のSTEAM科学実験では 「おもしろい」「ふしぎだな」「もっと知りたい」 など知的好奇心を働かせて見たり、感じたり、 考えたりして環境にかかわりそこでの気づきや感動を おともだちや先生たちと伝え合ったり、 楽しんだりすることが大切です。 それにより「科学の心」が育っています。 「不思議に気づく能力」が、幼少期から習慣として 保育園や幼稚園の先生たちと過ごす園生活の中で、 身体に染み込ませることがとても大切です。 この本では、年少から年中、年長児に向けて 年間行事に合わせたSTEAM科学実験を たくさん紹介しています。 子どもたちと先生で、STEAM科学実験あそびを実践し、 「不思議を体験できる環境」に、 一歩踏み出して、つくってみてください。 きっと、先生たちも子どもたちといっしょに おもしろくて楽しいSTEAM科学実験あそびに 夢中になることでしょう。 幼児教育専門家 東京理科大学 研究補助員 小林 尚美 |
| サイズ:B5判(257mm×182mm) ページ数:128ページ 重量:404g |
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