学校英語教育のコミュニケーション論?「教室で英語を学ぶ」ことの教育言語人類学試論? 商品ページ｜卸・仕入れサイト【スーパーデリバリー】
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榎本 剛士(著)（エノモト タケシ） 本書では、日本の高校の英語授業で実際に起こったコミュニケーションから出発し、教師や生徒が使用する言語の「再帰性」という特徴に着目しながら、教室内で・教室外へ展開するメタ・コミュニケーション、および、その連鎖を辿る。「教室で英語を学ぶ」という社会・文化的実践の多層性、教室における英語の多機能性を明らかにし、「教室で英語を学ぶ」ことそれ自体をコミュニケーションとして捉え直すための枠組みを構築する。
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SD品番：11291454
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| S1 |
学校英語教育のコミュニケーション論?「教室で英語を学ぶ」ことの教育言語人類学試論?
（978-4-87259-689-2）
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詳細情報
登録日：2023/5/2
- 商品説明
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榎本 剛士(著)（エノモト タケシ）本書では、日本の高校の英語授業で実際に起こったコミュニケーションから出発し、教師や生徒が使用する言語の「再帰性」という特徴に着目しながら、教室内で・教室外へ展開するメタ・コミュニケーション、および、その連鎖を辿る。「教室で英語を学ぶ」という社会・文化的実践の多層性、教室における英語の多機能性を明らかにし、「教室で英語を学ぶ」ことそれ自体をコミュニケーションとして捉え直すための枠組みを構築する。
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A5・270ページ - 規格
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■生産地：日本■素材・成分：紙■パッケージ：個包装■製造年：2019■商品札：無し
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